• ×

06:38 مساءً , السبت 4 ربيع الأول 1438 / 3 ديسمبر 2016

الفريق الوزاري يختتم مشاركته في مؤتمر القراءة بنيوزلندا

بمشاركة الأستاذ/ إبراهيم حسن الفيفي

زيادة حجم الخط مسح إنقاص حجم الخط
متابعات اختتم الفريق الوزاري المكلف بالمشاركة في مؤتمر القراءة الدولي مشاركته في المؤتمر الذي عقد في أوكلاند بنيوزلندا خلال الفترة من 30 شعبان 1431هـ إلى 3 رجب 1431هـ .
وقد ضم الوفد المشارك كلا من :
1ـ د . سالم بن عبد العزيز القرزعي - الإدارة العامة للإشراف التربوي اللغة العربية .
2 ـ د . علي بن سليمان الزبن - الإدارة العامة للإشراف التربوي - اللغة العربية .
3 ـ د . عمر بن إبراهيم الزغيبي - الإدارة العامة للإشراف التربوي التعليم الأساسي .
4 ـ أ . محمد بن إسماعيل الغامدي -الإدارة العامة للإشراف التربوي اللغة العربية .
5 ـ أ. بندر بن مفرح العسيري - إدارة التربية والتعليم في محافظة رجال ألمع - النشاط الثقافي .
6 ـ أ . إبراهيم بن حسن حسين الفيفي ـ إدارة التربية والتعليم بمحافظة صبيا ــ مكتب التربية والتعليم بفيفاء (معلم)
7 ـ أ . محمد بن حمزة الشهري - الإدارة العامة للتربية والتعليم بالمنطقة الشرقية - التعليم الأساسي .
8 ـ أ . سعود بن سليمان اليوسف - الإدارة العامة للتربية والتعليم بمنطقة الرياض معلم مرحلة متوسطة .
وقد قامت المنظمة الدولية IRA بالإشراف على تنظيم وإعداد المؤتمر وهذه المنظمة مؤسسة عالمية تعنى بتعليم القراءة و نشر الوعي بأهميتها و توسيع دائرة نطاق التجارب الرائدة فيها بين مختلف دول العالم .
http://www.reading.org
وقد كان افتتاح المؤتمر يوم الاثنين 12 يوليو 2010 م بجلسة الافتتاح التي ركزت على الصعوبات التي تواجه محو الأمية في العالم وتم استعراض تجارب العديد من الدول في هذا المجال من خلال أوراق عمل قدمت خلال الجلسة .ومن أبرز الموضوعات التي تم طرحها ومناقشتها خلال أيام المؤتمر من خلال العديد من أوراق العمل التي قدمت :

1ـ توفير مصادر متعددة لتعلم القراء بحيث لا يقتصر الدور في هذا المجال على المدرسة فقط .

2ـ أهمية التعلم الذاتي وزيادة فاعليته .

3ـ رفع المستوى الثقافي للمجتمعات من خلال القراءة .

4ـ استخدام الوسائل المعينة على تعلم القراء ة كالصور والأفلام وذلك لاكتساب مهارة المحادثة بجانب مهارة القراءة .

5ـ إيجاد خيارات متعددة لحل التدريبات القرائية تساهم في تنمية مهارة القراءة .

6ـ أهمية دور الأسرة في نشر ثقافة القراءة .

7ـ إيجاد مراكز ومصادر احترافية لتعلم القراءة .

8ـ التركيز في التعليم على استخلاص عناصر القطعة المقروءة .

وقد حوى المؤتمر على عدد من القاعات التي خصصت كمعارض للوسائل التعليمية المستخدمة في عدد من الدول على مستوى العالم .


image

image

image

image

image
بواسطة : faifaonline.net
 3  0  2258
جميع الأوقات بتوقيت جرينتش +3 ساعات. الوقت الآن هو 06:38 مساءً السبت 4 ربيع الأول 1438 / 3 ديسمبر 2016.